PLATAFORMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL

                                 LAS PLATAFORMAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

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La plataforma virtual de aprendizaje de forma práctica puede entenderse como un sitio diseñado bajo entornos web, con la capacidad funcional de alojar una serie de objetos de aprendizaje, a los cuales los diferentes actores del proceso educativo pueden acceder desde otros espacios virtuales con el fin primordial de establecer un punto de encuentro académico, de formación, y de manera especial, de construcción de conocimientos, donde priman las competencias de comunicación virtual como eje central de los diálogos académicos. 

Las plataformas de formación son herramientas integradas que se utilizan para la creación, gestión y distribución de formación a través de la Web. Es decir, son aplicaciones para la creación de entornos de enseñanza-aprendizaje, integrando materiales didácticos y herramientas de comunicación, colaboración y gestión educativas.

PRINCIPALES CARACTERISTICAS 

FUENTE:

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Las características deseables que debe reunir una plataforma virtual de aprendizaje, se pueden condensar en las siguientes

• Seguridad: Condiciones de acceso seguro según los perfiles de los usuarios.
• Interacción: Garantizar comunicación entre la comunidad educativa usuaria de la plataforma.
• Flexibilidad: capacidad de adaptación de la plataforma a las necesidades formativas de la institución educativa. Considerando variables planes de estudio, y modelos pedagógicos.
• Entorno Intuitivo: condiciones de navegabilidad sencilla.
• Diversidad de Recursos para la Formación y la Comunicación: contar con diferentes tipos de herramientas que favorezcan la comunicación asíncrona entre la comunidad educativa.
• Escalabilidad: Es la capacidad para funcionar con grupos pequeños o grandes de usuarios.
• Portal de Administración Sencilla: toda la gestión administrativa y académica debe poder realizarte de una forma integrada y ágil.
• Favorecedora del Aprendizaje Colaborativo: facilitar el proceso de compartir información entre usuarios.
• Seguimiento del Progreso del Estudiante: suministro de herramientas para los procesos de evaluación por parte del docente.

                                                               USUARIOS

Fuente: propio

        VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS PLATAFORMAS

        

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Ventajas

• Favorece el fortalecimiento de los canales de comunicación docente-estudiante.
• Facilita el acceso a la información por parte del estudiante, permitiendo la consulta en las oportunidades y tiempos acorde a las necesidades de los usuarios.
• Fortalece el aprendizaje colaborativo gracias a las posibilidades de compartir información, opiniones y puntos de vista.
• Posibilidad de adelantar procesos evaluativos empleando herramientas TIC, fortaleciendo las competencias tecnológicas de los usuarios.
• Flexibilización tanto en los tiempos como desde los sitios de donde se puede acceder a la plataforma.

Desventajas

• Aumento en los tiempos y esfuerzos del docente dedicados a cumplir de manera eficiente tanto con gestión de contenidos, como en la administración académica propia de su asignatura.
• En algunas situaciones podría generar un aumento de la brecha informática, esto atención a las dificultades de acceso que se podría presentar para estudiantes localizados en determinados sitios geográficos de difíciles condiciones de conectividad.
• Exige tanto al estudiante como al docente el manejo de herramientas informáticas esenciales para el acceso y navegación por la plataforma. Situación que podría generar en algunos usuarios reacciones negativas ante esta herramienta pedagógica
• Obliga al estudiante el desarrollo de técnicas de estudio donde prima el autoaprendizaje y la disciplina personal.

ALGUNAS PLATAFORMAS EXISTENTES EN EL MERCADO 

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Se pueden identificar tres tipos de plataformas de aprendizaje, cada una de ellas con características de acceso diferentes.

Plataformas propietarias: son aquellas que exigen un pago para proceder a su instalación y operatividad, de manera general el valor a pagar depende del número de usuarios que accederán a la plataforma. Algunas de estas plataformas son:

• Firstclass.
• Webct
• Ecollege
• Blackbord.

Plataformas de código abierto: Aunque el software libre no es sinónimo de gratuidad, sino de libertad, suelen ser gratuitas. Ofrecen un tipo especial de licencia, llamada GPL (Licencia Publica General) , que posibilita 4 libertades a los usuarios:

• Uso para cualquier propósito.
• Acceso al código fuente para adaptar la plataforma a necesidades particulares.
• Distribución de copias del programa.
• Realizar mejoras al programa y compartirlas.

Algunas de estas plataformas son

• Claroline
• Dorkeos
• Ilias
• Moodle

Plataformas de desarrollo propio Surgen en instituciones y grupos de investigación, con el objetivo de responder a necesidades educativas concretas, su objetivo por lo tanto no es la comercialización ni la entrega masiva, sino el desarrollo de una herramienta educativa adatada a las condiciones propias de la institución.